Jornada Pedagógica em Dueré-TO: Fortalecendo a Educação por Meio da Formação Continuada
Última atualização em 15 abril 2025 às 13h07
Jornada Pedagógica em Dueré-TO: Fortalecendo a Educação por Meio da Formação Continuada
No dia 27 de janeiro, a cidade de Dueré-TO deu início a uma edição inspiradora da Jornada Pedagógica, reunindo os principais atores da educação municipal para um momento de reflexão, capacitação e motivação. O evento, organizado pela Secretaria Municipal de Educação, contou com a participação de professores, equipe administrativa, cuidadores de alunos com necessidades especiais e a presença ilustre da secretária de Educação, Rozilene Borges, demonstrando o compromisso do município com a excelência no ensino.
A programação foi aberta com uma palestra motivacional conduzida pelo renomado Vânio Rodrigues, que abordou “O Poder da Excelência”, incentivando os educadores a superarem desafios e buscarem sempre o melhor em sua prática docente. Em seguida, a professora Vanderlene Brito liderou discussões essenciais sobre as necessidades educacionais especiais, reforçando a importância da inclusão e do atendimento personalizado aos estudantes.
Outro destaque foi a palestra do Dr. Professor Adaiton Cotrin, que provocou reflexões profundas sobre a práxis pedagógica e o direito à aprendizagem, temas fundamentais para a construção de uma educação mais justa e eficiente. A noite foi encerrada com um jantar de abertura, que contou com a presença do prefeito municipal, Dida Moreira, além de secretários e vereadores, simbolizando a união entre gestão pública e comunidade educacional em prol de um mesmo objetivo: investir na formação continuada dos educadores.
Esta Jornada Pedagógica não apenas fortaleceu os conhecimentos técnicos dos participantes, mas também reafirmou o compromisso de Dueré-TO com uma educação transformadora, capaz de impactar positivamente a vida de alunos, famílias e toda a sociedade. Um verdadeiro marco para o início do ano letivo, demonstrando que, quando a educação é prioridade, os resultados são sempre promissores.
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